Projecte ensenyar i aprendre FOL - Aula 1

Públic

En el transcurs del desenvolupament, hem hagut de fer l’edició completa de la revista. Primerament vam seleccionar els continguts i després, a través d’una plataforma digital, que en el nostre cas ha estat el Canva, hem fet el muntatge de tots els articles. La veritat és que hem fet molt bona feina i estic molt content del resultat final, a més, considero que hem assolit tots els objectius que em vaig proposar en l’anterior fase de disseny. A continuació els repassaré, seguint cadascuna de les 4 dimensions i aportant evidències.

Aprenentatge del contingut de FOL:

La fase de disseny em va permetre tenir una visió global dels diferents continguts que es treballen en el mòdul de FOL, fet que em va resultar molt útil ja que no hi estava familiaritzat. Acabant la fase, em vaig posar com a objectiu poder aprofundir més en aquests continguts, a través del disseny de la revista, i considero que ho he assolit. Haver redactat els diferents articles m’ha forçat a haver d’informar-me amb profunditat dels diferents continguts, i tot i que no els hagi desenvolupat tots, revisar conjuntament la resta també m’ha servit per aprofundir-hi. Ara mateix tinc a disposició un manual, que tot i ser bàsic, és molt útil i té informació rellevant sobre els diferents temes del mòdul. A continuació adjunto 2 evidències d’aquest fet. La primera és una imatge de les referències bibliogràfiques utilitzades per realitzar la revista, amb un total de 52 referències, que evidencia l’aprofundiment en la recerca dels continguts. La segona és una imatge d’una entrada de la revista, on es veu com s’han treballat els continguts i és un reflex del coneixement adquirit.

Competència digital:

En la fase de disseny, em vaig proposar aprendre a utilitzar una eina digital amb profunditat i tot el que calgués per a realitzar una revista digital, i també considero que ho he assolit. Ja estava una mica familiaritzat amb el Canva, però no l’havia utilitzat abans per a realitzar una revista. No m’ha costat massa aprendre a editar els diferents articles respectant el format global de la revista. M’ha resultat fàcil inserir imatges, text, combinar-lo, canviar els colors… per tant, valoro que el Canva és una plataforma digital molt útil i intuïtiva per a realitzar aquest tipus de feines. A més, també he pogut conèixer algunes pàgines que permeten la publicació de revistes digitals, en el nostre cas hem utilitzat calameo.com. A continuació adjunto una imatge de la revista final, per evidenciar la utilització i el coneixement adquirit sobre l’ús d’aquestes eines.

Competència comunicativa:

En la fase de disseny, vaig explicar que estava molt acostumat a treballar en grup i que tenia molt treballada la meva competència comunicativa. Tot i això, no estava familiaritzat en treballar de forma telemàtica, amb tot el que comportava. Els canals i les formes de comunicació són diferents, i vaig comentar que un dels meus principals problemes era contestar pel grup de whatsapp, ja que a vegades tardava molt o no ho feia. Per això, em vaig proposar per la següent fase de desenvolupament intentar contestar el grup de whatsapp amb més regularitat, i considero que he millorat en aquest aspecte. Aquest fet ha permès que la comunicació hagi estat més fluida i fàcil. Per evidenciar-ho, adjunto dues imatges. En una es pot veure que en total hem enviat 66 documents de contingut multimèdia, i en l’altra una conversa on es pot veure l’hora per evidenciar que he contestat els missatges ràpidament i s’han pogut establir converses. També volia afegir una imatge de la quantitat de missatges enviats pel grup, però whatsapp ja no ho deixa veure.

Dimensió ètica de la professió:

En aquest apartat, em vaig posar com a objectiu fomentar que la revista fos accessible, per tal que arribés a tothom. Per fer-ho, hem utilitzat un llenguatge tècnic però senzill, frases curtes i també hem il·lustrat els articles amb moltes imatges i exemples. Crec que ens ha quedat una revista força amena i entenedora. A continuació adjunto una imatge d’un article de la revista on es pot veure tot això: